Fermeture du Centre d’Information
et d’Orientation de Chartres ?
L’orientation scolaire, un métier qui veut faire entendre sa spécificité
Rencontre à Chartres avec des psychologues de l’éducation nationale en lutte contre la disparition de leur lieu d’exercice.
Assises en terrasse à quelques pas du CIO (centre d’information et d’orientation), de Chartres où elles travaillent, Marie-Claude, Alexandra et Isabelle sont en colère et inquiètes, à quelques jours de l’ouverture du débat sur la loi « pour la liberté de choisir son avenir professionnel », à l’Assemblée nationale. Toutes les trois sont psy-en (psychologues de l’éducation nationale). Comme la quasi-totalité de la profession, elles ont participé à la journée de protestation du 5 juin contre la fermeture des CIO, annoncée en début d’année.
Face à cette mobilisation, le gouvernement semble tergiverser : le projet de loi, qui doit être voté aujourd’hui, entérine le transfert de l’orientation aux régions, mais pas forcément la fermeture des CIO. Sauf que, à Chartres, la fermeture reste une perspective proche. Le conseil départemental, propriétaire des locaux actuels – en plein centre-ville –, les a vendus. Mais le déménagement envisagé a été tout à coup reporté sine die : « Comme ils veulent nous fermer, on n’a plus besoin de déménager ! », commente Marie-Claude, acerbe.
Le CIO, un lieu de travail collectif
La perspective serait une installation au sein du lycée Jehan-de-Beauce : 180 m² au lieu de 280 m², et surtout loin du centre. Mais – et c’est là où la situation locale rejoint le projet global, les psy-en étant désormais appelés à exercer uniquement dans les établissements – « le CIO est un lieu neutre, où on voit les jeunes et leur famille dans un autre contexte », martèle Isabelle. « Notre ancien directeur disait que c’est un lieu où il suffit de cogner à la porte, et on s’occupe de vous », renchérit Marie-Claude. « Une grand-mère qui s’inquiète pour son petit-fils, on la reçoit, on l’aide. Elle n’ira jamais dans un établissement – en admettant qu’on la laisse entrer ! »
Élèves déscolarisés et/ou victimes de phobie scolaire qu’on raccroche à force de médiation avec le lycée, projets à reconstruire, négociations pour faire respecter le choix d’un élève brillant qui désire ardemment faire un BTS du bâtiment et ne veut surtout pas d’un bac S, élèves « dys » (dyslexiques, dysorthographiques…) dont on fait reconnaître le statut par la Maison départementale du handicap, primo-arrivants non francophones… Alexandra, Isabelle et Marie-Claude sont intarissables sur leur métier et tout ce qui ne pourra plus être fait si le CIO ferme.
« Le CIO, c’est aussi le lieu du travail collectif, poursuit Marie-Claude, entre psy-en, pour se former, surtout quand on a cinq contractuels sur douze pour (nous) aider à affronter les difficultés du métier », et pour organiser des « séances », comme elles les appellent, en direction des équipes pédagogiques : sur le travail de la mémoire, sur le décrochage scolaire…
« Si on passe sous tutelle du Service public régional d’orientation, on nous demandera juste de faire de l’affectation », dénonce Alexandra, c’est-à-dire « orienter les élèves prioritairement vers les formations, les secteurs où il y aura de la place. La Maison des entreprises ou les branches professionnelles interviendront directement dans les établissements, avec un discours à sens unique sur le monde de l’entreprise »… Dans un éclat de rire, Isabelle se souvient de cette représentante de l’industrie agroalimentaire qui leur expliquait que « travailler en 5 x 8 ce n’est pas compliqué. On lui a demandé si elle-même serait prête à le faire » ! C’est elle qui conclut, anticipant l’adoption de la loi qui ne mettra pas un point final à leur lutte : « Nous avons choisi ce métier, ce service public, alors que nous pourrions toutes exercer en libéral. Et on l’adore, c’est pour ça qu’on se bat comme des chiens. »
Article paru le mardi 19 juin 2018 sous la plume d’Olivier Chartrain. À retrouver sur le site humanité.fr