Rassemblement pour les accompagnants
scolaires d’élèves handicapés

Par la rédaction | 21 novembre 2019

Chartres DASEN 20-11-2019 Rassemblement pour les AESH 2Un ras­sem­ble­ment d’une ving­taine de per­sonnes, à l’ap­pel des syn­di­cats FSU, SGEN-CFDT, CGT-Éduc’action, SUD-Éducation, SE-UNSA, s’est for­mé le 20 novembre vers 17 h. devant la Direction dépar­te­men­tale des ser­vices de l’Éducation natio­nale (DASEN). Il avait pour objec­tif de pro­mou­voir les reven­di­ca­tions concer­nant les accompagnant·e·s d’élèves en situa­tion de han­di­cap (AESH).

En effet, ces accom­pa­gnants vivent une dégra­da­tion de leurs condi­tions de tra­vail : temps incom­plets subis, non-renou­vel­le­ments mas­sifs, salaires non ver­sés avec des acomptes sou­vent indé­cents, affec­ta­tions aber­rantes, attente insup­por­table des docu­ments admi­nis­tra­tifs, ser­vices de ges­tion saturés.

Les aggra­va­tions de leur situa­tion pleuvent : flexi­bi­li­té impo­sée par la mise en place des PIAL (pôle inclu­sif d’accompagnement loca­li­sé), non-res­pect des 5 semaines recon­nais­sant le tra­vail invi­sible, aug­men­ta­tion du temps de tra­vail sans reva­lo­ri­sa­tion du salaire, obli­ga­tion de for­ma­tion pen­dant les vacances et hors-temps sco­laire, etc.

Chartres DASEN 20-11-2019 Rassemblement pour les AESH 1Arnaud Cochard-Prier (FSU), au nom de l’Intersyndicale, a rap­pe­lé les exi­gences des syndicalistes :

  • Le réem­ploi de tou·te·s les AESH ;
  • Pour une meilleure ges­tion des AESH, des per­son­nels admi­nis­tra­tifs en nombre et for­més : pour des contrats et ave­nants à jour, des salaires ver­sés, des affec­ta­tions en fonc­tion des situa­tions des AESH, … ;
  • Le main­tien des accom­pa­gne­ments indi­vi­duels dans le res­pect des noti­fi­ca­tions MDA (mai­son dépar­te­men­tale de l’autonomie) ;
  • L’arrêt de la mutua­li­sa­tion for­cée aggra­vée par les PIAL, obli­geant les AESH à se dépla­cer à leurs frais ;
  • Une véri­table prise en compte du tra­vail invi­sible. L’organisation des acti­vi­tés connexes doit être gérée par l’AESH ;
  • Une for­ma­tion pro­fes­sion­nelle de qua­li­té sur le temps de tra­vail, ini­tiale, conti­nue, spé­ci­fique et qualifiante ;
  • La fin du recru­te­ment par les éta­blis­se­ments (EPLE) ;
  • La créa­tion du nombre d’emplois néces­saire pour cou­vrir tous les besoins ;
  • Une reva­lo­ri­sa­tion immé­diate des salaires ;
  • La créa­tion d’un véri­table sta­tut de la Fonction Publique pour les AESH.

Suite à cette pro­tes­ta­tion, la DASEN rece­vra une délé­ga­tion mer­cre­di 27 novembre.

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